Culminância das aulas Biologia x Ciências

Aula Prática_ Microbiologia

Aula de Microbiologia

Aula prática:Filo nematoda

VALEU GALERA MUITO BACANA A APRESENTAÇÃO.PARABÉNS!!!
ALUNOS DA 6ª SÉRIE.

Estrutura do DNA

Atividade dos alunos do 1ª ano ensino médio.
Aula prática estrutura do DNA

DNA

Àcido núcleicos

Olá galera do 1º ano!
Acesse essa página,e leia com atenção,se possivel imprima.
Segunda feira logo após a avaliação explico como será desenvolvido o trabalha sobre ácido núcleicos.
Abraços à todos
Profª Dora.

Segue o texto para estudo

Ácidos Nucléicos

O duplo filamento complementar da molécula de DNA.
Os ácidos nucléicos são macromoléculas de natureza química, formadas por nucleotídeos, grupamento fosfórico (fosfato), glicídio (monossacarídeo / pentoses) e uma base nitrogenada, compondo o material genético contido nas células de todos os seres vivos.

Presentes no núcleo dos eucariotos e dispersos no hialoplasma dos procariotos, os ácidos nucléicos podem ser de dois tipos: ácido desoxirribonucléico (DNA) e ácido ribonucléico (RNA), ambos relacionados ao mecanismo de controle metabólico celular (funcionamento da célula) e transmissão hereditária das características.

As diferenças entre os ácidos nucléicos:

Além do peso molecular, relativa à quantidade de nucleotídeos (tamanho da molécula), existem outras diferenças estruturais, como por exemplo:

• A diferença das bases nitrogenadas: púricas e pirimídicas
No DNA → Purinas (adenina e guanina) e Pirimidinas (timina e citosina)
No RNA → Purinas (adenina e guanina) e Pirimidinas (uracila e citosina)

• A essencial disposição (a seqüência) dos nucleotídeos, implicando na diferença mantida entre os genes no filamento de DNA e dos códons e anti-cóndons no filamento de RNA;

• A conformação linear ou circular dos filamentos;

• E a duplicidade complementar (fita dupla) observada no DNA, diferenciada da unicidade (fita única / simples) do RNA.

Os ácidos nucléicos podem ser classificados em basicamente dois grupos, ou tipos de ácido: o ácido desoxirribonucléico (DNA) e o acido ribonucléico (RNA).

O constituinte do cromossomo principal é o RNA, pois é nele que estão contidos os genes, assume a responsabilidade de dar característica a todos os seres vivos.

O RNA deriva do DNA e sua colaboração no processo está na realização de síntese de proteínas. Ambos são oriundos de unidades denominadas de nucléicos e, por fim, esses são gerados por polinucléicos, ou seja, muitos.

Individualmente os nucléicos têm sua formação através de três tipos de moléculas.

*fosfato

*açúcar

*base nitrogenada, os nucleotídeos são reconhecidos a partir da quantidade de base nitrogenada que possui.

As bases nitrogenadas são divididas em dois tipos:

• Púricas: adenina e guanina.
• Pirimídicas: timina, citosina e uracila.

Adenina, guanina e citosina são comuns em moléculas de DNA e RNA.

Acesse esse site é muito legal 3D
http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.3bscientific.com.br/imagelibrary/VR1670/novos-posteres/VR1670_dna-the-human-genotype.jpg&imgrefurl=http://www.3bscientific.com.br/shop/brasil/novos-posteres/dna-the-human-genotype-vr1670uu,p_16_268_0_0_2771.html&h=465&w=347&sz=85&hl=pt-BR&start=19&sig2=2cMp6zZV9UabJClEypYojg&um=1&usg=__YyNUG8FezEpvVIlX3nCRV8qFKiw=&tbnid=B6XGvLoa6EmSSM:&tbnh=128&tbnw=96&ei=o2YKSZCBBZfkmQe6gfWSAg&prev=/images%3Fq%3Ddna%26um%3D1%26hl%3Dpt-BR%26lr%3Dlang_pt%26sa%3DG
Esse é para imprimir

Profissão repórter

OLá galera!!
Adicionei o site do profissão repórter para vcs acompanharem os programas.
Os temas são interessante vale a pena reve-los.
Abraços a todos.

Curso de capacitação SURDOCEGUEIRA

A secretaria de educação da bahia ofereceu curso de capacitação para professores estaduais atuarem na área surdocegueira.

O curso foi muito importante o qual me rendeu conhecimentos e novas habilidades tais como:

-Quem é esse individuo surdocego.

-Novas linguagem do surdosegueira.

-Como é ser guia-interprete.

Fiquei encantada pela oportunidade de apoiar com essa comunidade para que elas tenham os mesmo direitos e respeitos de todos.

Discovery brasil- Acesse galera muito legal!!!!

http://www.discoverybrasil.com/corpo_humano/_home/

Aula prática: Clonagem

Aula prática de clonagem em sala de aula

Recurso utilizado na aula:

-Semente de mamão :representando ás células pluripotentes( sem diferenciação) .

-Semente de maracujá representando células totipotente( células diferenciadas no organismo )

Ovo:representando a célula

-Um feto em conserva: representando as células embrionárias

-Microscopio visualizada lãminas tecidos

-Esqueleto humano,mais um torso humano :representando os tecidos e ogãos.

Aula prática de clonagem

Célula-tronco--1ª ano ensino médio

Olá galera do 1ª B Segue um site para que vcs copie:CÉLULAS TRONCOS

Olá galera!!
Cada aula de Bio, fico pensando,que sou a profª de sorte,adora vcs.
Há veja esse dois licks que coloque cópie os textos ,pois vamos segunda fazer uma atividade para nota,então leia com carinho.
Bjs
Prfª Dora

Sala de aula inclusiva

"Quando falamos de inclusão,devemos ter em mente,em primeiro lugar,que se trata de um direito não somente das pessoas com deficiência,mas de qualquer cidadão.Assim sendo ,não perdemos tempo perguntando se "INCLUSÃO" de pessoas deficientes nas escolas regulares,por exemplo é viável ou não.Devemos buscar alternativas que ajudem a tornar o ambiente escolar mais justo,democrático,menos excludentee classificatório. A escola deve não somente respeitar as diferenças,mas tirar proveito destas diferenças,promovendo crescimento e a construção de conhecimento e da cidadamia através das relaçoes de troca, que naturalmente se processa entre "diferentes". (Caminhos pedagógicos da inclusão, Maria Teresa Egler Montoan,pagina 103 Editora memnon).

Aula Prática cromossomos.

Olá galera do 1ª B é um prazer ser a madrinha da turma.

PROJETO INTERDISCIPLINAR
TEMA; 'BRASIL,MOSTRA TUA CARA...'
ESTADOS GOIAIS E DISTRITO FEDERAL

Segue o roteiro para vcs se organizarem.
Atenção para os grupos de pesquisas dos dois estados.
1-Litratura; textos,autores,poetas,históricas.
2-História: Construção de Brasilia / A sociedade bandeirante
3-Lendas Folclóricas
4-Variações lingüisticas
5-Constituição geográfica; localização ,estado,região,clima, vegetação,hidrografia.

6-Música, dança,pinturas,artesanato
8-Alimentação (culinária)
9-legislação( clonagem, transplantes,células tronco)
10-Violência urbana e rural
11-Ìndece de analfabetismo
12-Desenvolvimento industrial
13-desenvolvimento econômico
Atenção os líderes deverão distribuir as tarefas e determinar as datas de entrega.
Os pesquisadores deverão fazer a pesquisa,e incluir as sugestões para apresentação (por escrito).

Curso de leitura dinâmica

Vale a pena,acesse e melhore sua leitura sem custo.

BJs
Á pró Dora

Olá galera!!!

O recesso terminou cuidado para não esquecerem das atividades para segunda- feira.
BJs para todos!!!